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知道孩子的黄金学习期十分重要
来源:名师优师家教网 作者:大猫老师 发布时间:2020-02-25 15:37:51 点击量:39

孩子们的教育要遵循科学教育,每个年龄段的孩子都有着不同的特性,我们不能给孩子一成不变的的学习方法,我们要根据他们的年龄特性,制定合适的学习计划,循循渐进,好好发挥他们的优势,切忌不可拔苗助长,给孩子们制定不符合他们特性的学习方法。除了制定合适的学习方法,我们也需要给孩子多一些引导,多一些鼓励,激励他们让他们对学习保持高度的兴趣,同时,我们也需要扩大孩子的视野,让孩子能看到更多的东西,并且找到自己喜欢的,我们加以引导帮助他们建立自己的兴趣。

 



关键期,2-12岁孩子

二语习得理论

语言黄金期特点

大脑可塑性性强,口腔肌肉灵活,听觉敏锐,辩音,抓音能力强

如果错过了黄金期,大脑被母语主控,口腔肌肉和听觉都会下降,再学习就会阻力重重,需要更多的时间和精力



听音辩音

12岁以下一半时间靠听觉来获取信息

抓住孩子的优势和情况,给孩子创立一个良好的学习方法


磨耳朵2-6


通过听,熟悉英语语感和韵律节奏

通过听和看,获得“可理解性输入”,积累英语听说词汇

听辨单词中的单个音素,培养音素意识

让孩子意识到单词是由音素

听儿歌,孩子对有韵律感的音乐很喜欢

读绘本

看动画

在磨耳朵中需要注意:

创造轻松愉悦的环境

原汁原味的语音输入

真实环境中“可理解性输入”

尊重孩子的兴趣,重复孩子的兴趣

接受孩子的沉默期,静待花开

鼓励孩子,包容孩子犯错


语言黄金期


音形结合体

3-4岁应开始英语启蒙

5-6岁自然拼读的准备和起步阶段合二为一,单词识别顺序,这个关键期一定抓好

7-8岁引导听读法代替阅读

9-10用自然归读法拼读

见词能读,听音能写,

然后独立阅读的能力

最后爱上阅读(自由阅读)


父母的角色


    1.陪伴者

    2.素材提供者

    3.鼓励者

    4.引导者

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